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量变到质变规律在物理教学中的渗透

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摘要 在物理教学中,要使学生在分析认识物理变化过程的同时,教师还要有意识地引导学生逐步悟出并掌握其辩证规律,这是传授物理知识的一种行之有效的方法。
作者 杜裕祖
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期124-124,共1页
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