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高中历史教学中渗透PBL教学的实践与思考 被引量:1

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摘要 把握创新教育的精髓,并将其运用到教育教学实践中是每个教育工作者面临的问题。PBL教学是目前在教学中一种较好的教学方法,能提高学生的学习兴趣,增强理解,帮助记忆,体现以学生为主体。但是,高中教学中应用相对较少。因此,我们在高中历史教学中引进PBL教学体系,把创新教育真正贯彻到教育活动之中,改善了教学理念和教学方法,收到较好效果。
作者 高玉珍 王斌
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期126-126,142,共2页
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