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高中历史教学中渗透PBL教学的实践与思考
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1
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摘要
把握创新教育的精髓,并将其运用到教育教学实践中是每个教育工作者面临的问题。PBL教学是目前在教学中一种较好的教学方法,能提高学生的学习兴趣,增强理解,帮助记忆,体现以学生为主体。但是,高中教学中应用相对较少。因此,我们在高中历史教学中引进PBL教学体系,把创新教育真正贯彻到教育活动之中,改善了教学理念和教学方法,收到较好效果。
作者
高玉珍
王斌
机构地区
山东省安丘市第三中学
浙江海洋学院
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第12期126-126,142,共2页
关键词
PBL教学
体系建设
高中历史
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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