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浅论地理课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 有效教学,特指是有效的课堂教学,即在有限的教学时间内,通过师生互动,最终体现为学生学习的成果。本文对如何在地理课堂教学中采取行之有效的措施,提高教学效率作些探讨。
作者 龚雪飞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期127-127,共1页
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