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让学生登上历史课的舞台

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摘要 历史课教学,就要充分发挥学生的积极性、主动性、探索性,激发求知欲,充分培养学生的创新能力及崇高品质。在历史课堂上,运用灵活多样的方式,充分发挥学生的主动性,必定会取得事半功倍的效果。
作者 董阿莉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期128-128,共1页
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