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泥塑在班级环境布置中的应用

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摘要 泥塑作品的实用性及多样化的表现方式等特点,为泥塑活动的直用拓宽了空间。其不仅可以自然延伸到幼儿自主活动、生活活动中,还可以与班级环境布置充分结合,给幼儿提供更多的空间和机会感受泥塑的乐趣。
作者 李轶雄
机构地区 奕阳教育研究院
出处 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2010年第2期10-11,共2页 Early Education
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