期刊文献+

幼儿音乐智能活动的组织与指导初探 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 幼儿时期是进行音乐教育,发展其音乐素质和能力的良好时机。在幼儿学习音乐的过程中,要教给幼儿有关歌唱的、听觉的、活动的、弹奏的等音乐实践活动所必需的技能技巧,使他们在音乐活动中学习音乐,这样,可以更好地培养他们的音乐智能。
作者 孙丽芳
出处 《黑河教育》 2010年第1期58-58,共1页 Heihe Education
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部