研究性学习课程:在研究中发展 在实践中创新

“研究性学习”作为一个独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机构成，被公认为我国当前课程改革的一大亮点。研究性学习课程是丰富学生学习方式的突破口，学生主动地选择感兴趣的课题，通过与同伴的合作、导师的交流，用科学的方法主动地去寻求答案。