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浅析性格特征在青少年散打教学中的应用
被引量:
1
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摘要
为更好地培养青少年散打运动员的训练能力,充分发挥其运动潜力,需结合学员的性格特征进行教学。在教学中按不同的性格特征分组,因材施教、个别对待,充分发挥其主观能动性,从而迅速提高技术水平,快速掌握教学内容。
作者
许文
赵志强
周海涛
机构地区
北京联合大学生化学院
武警特种警察学院训练部
出处
《运动》
2010年第2期56-57,共2页
Sport
关键词
性格
青少年心理特征
散打
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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