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浅析性格特征在青少年散打教学中的应用 被引量:1

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摘要 为更好地培养青少年散打运动员的训练能力,充分发挥其运动潜力,需结合学员的性格特征进行教学。在教学中按不同的性格特征分组,因材施教、个别对待,充分发挥其主观能动性,从而迅速提高技术水平,快速掌握教学内容。
出处 《运动》 2010年第2期56-57,共2页 Sport
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