摘要
20世纪90年代初,打工子弟学校的出现暂时缓解了北京市打工子弟接受教育的问题,但是由于打工子弟学校的非政府性,其各方面条件均较为落后,反而使得孩子们产生了"自卑、被边缘化"等心理现象。体育援助就是针对打工子弟学校孩子们的特殊心理现象,由相关公益组织组织进行的一种非政府行为,其目的就是消除打工子弟的负面心理现象,让他们和城市孩子一样,平等、健康地成长。本研究在实地考察、亲自参与的基础上,从北京市打工子弟学校开展体育援助的必要性和现状入手,对北京市打工子弟学校开展体育援助的情况进行了研究。
出处
《运动》
2010年第2期67-69,共3页
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