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关于构建中小学心理健康教育评价体系的几个关键问题
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摘要
要构建中小学心理健康教育评价体系,首先要解决几个关键问题:教育评价目的、教育评价原则、教育评价方法和教育评价内容。厘清这些问题,是设计一个科学系统的中小学心理健康教育评价体系的前提。
作者
赵强
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《管理观察》
2010年第2期251-252,共2页
Management Observer
关键词
心理健康教育评价
评价目的
评价原则
评价方法
评价内容
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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