高师声乐学生学习声乐现状之探究

通过多年的声乐教学和研究，笔者发现，现行高师声乐教学存在着教师只注重专业基础方面的传授，而忽视对学生综合素质的培养，导致有些学生不能从主观上正确地进行声乐学习，造成学生在学习过程中持有盲目、矛盾、无所适从的态度，甚至在进入高年级时，他们中还有些人对声乐学习抱有厌烦心理，缺少学习积极性。