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朝鲜与韩国学校道德教育比较及其启示
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摘要
朝鲜和韩国由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在学校道德教育上存在共同的地方。但由于政治制度、意识形态、生活理念的不同,两国学校道德教育的内容、指导思想、途径有着很大差异。通过对比朝鲜和韩国学校道德教育上的异同,我们得到一些启发,对于加强和改进我们的学校道德教育具有重要意义。
作者
凌靖波
机构地区
广州美术学院党委
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第1期24-27,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
朝鲜
韩国
学校道德教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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