谈试卷讲析之策略教学

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摘要试卷讲析，作为阶段性学习的总结，是一个重要的教学环节，除回忆并巩固知识点外，还能强化运用知识解决问题的能力．但学生掌握和理解知识的程度不同，如何利用有限的时间作有效的讲析，提高课堂效率，提升教学效果，值得更多教师重视、深思和反思．在现有的教学策略上，能否达到更好的教学效果，笔者从整体布局和个体突破对试卷错题讲析进行教学探索，抛砖引玉，供读者参考．

作者杨银海

机构地区浙江上虞春晖中学

出处《中学物理》北大核心 2010年第2期8-9,共2页

关键词讲析策略教学试卷教学效果教学环节课堂效率教学策略教学探索

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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