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制度层面推进校企合作的思考与实践被引量：2

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摘要目前，高职教育的校企合作，已经从过去的观念更新，推进到了专业层面的工学结合人才培养模式改革，并在全国层面形成了具有一定影响力的培养模式。《必由之路——高职教育产学研合作指南》对我国高职教育的工学结合人才培养模式进行了理论概括，

作者苏志刚任君庆

机构地区宁波职业技术学院党委

出处《北京教育（高教）》 2010年第2期7-9,共3页 Beijing Education

关键词校企合作人才培养模式改革制度层实践高职教育工学结合产学研合作观念更新

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] G728 [文化科学—成人教育学]

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北京教育（高教）

2010年第2期

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