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论21世纪中医高等教育课程设置的综合化趋势
被引量:
1
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摘要
以科学的高度综合化趋势为视角,对21世纪中医高教的课程设置进行了前瞻性的研究,并将其特点归纳为“五大整合”,即①医学本体论、认识论和方法论的整合;②医学本体论各知识单元之间的整合;③理论与实践的整合;④中医学与现代自然科学的整合;⑤中医学与人文社会科学的整合。
作者
朱乔青
机构地区
浙江中医学院教务处
出处
《浙江中医学院学报》
1998年第6期48-49,共2页
Journal of Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine
关键词
中医
课程设置
改革
高等教育
分类号
R2-4 [医药卫生—中医学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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浙江中医学院学报
1998年 第6期
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