摘要
随着我国教育事业的蓬勃发展,学校中的各项管理,都需要档案部门提供丰富和广泛的、完备和系统的档案信息为其服务。这些档案不仅真实地记录学校的各个发展时期工作活动的全过程,而且对日后学校的建设、发展、制定长远规划,解决工作中出现的遗留问题,都起着一定的参考和借鉴作用。但长期以来档案收集工作难,收集不完整仍然是档案工作中的薄弱环节,从一定程度上影响档案作用的发挥。
出处
《黑龙江教育学院学报》
1998年第4期118-119,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education