大学英语教学委婉语研究——以非英语专业本科生英语教学为例

委婉语是一种比较间接的方式来谈论不宜直言的人或事物。大学英语教学中的委婉语既反映出语言特征,也反映在和谐的环境里,教师和学生地位平等意识增强的现实。以语言学理论为指导,以非英语专业本科生英语教学为例,对大学英语教学中的委婉语的使用,从语用学理论、语用学策略和必要性三个方面进行研究,反映委婉语在教学及交际中的必要性。