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创造和利用学校环境锻炼大学生俄语思维能力 被引量:1

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摘要 从创造和利用学校环境出发,提出了利用教室,营造俄语文化氛围、组织开展各种活动,提高学生俄语基本技能。提倡用俄语授课,创造身临其境的语言环境,利用教育教学设备,营造感官体验环境、提高俄语教师素质等帮助俄语大学生培养俄语思维能力。
作者 王焕玲
出处 《黑龙江教育学院学报》 2010年第2期172-173,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 黑龙江省教育厅2009年指导项目<运用"调控-自动化"模式培养大学生俄语思维能力>阶段性成果(11544144)
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