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关于统计课堂实习的若干思考
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摘要
传统的统计实习存在许多困难和问题。统计课堂实习是在课堂建立起统计模拟实验室,加强对学生统计实习的基础训练。这一方法通过理论与实践相结合,能开掘教学资源、增强学习效果。
作者
邓力
机构地区
长沙大学经管系
出处
《长沙大学学报》
1998年第3期99-100,共2页
Journal of Changsha University
关键词
课堂实习
模拟实验室
统计学
分类号
O212 [理学—概率论与数理统计]
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