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残忍教育法的先行者——论《聊斋志异·细柳》的家教智慧 被引量：1

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摘要 被认为起源于西方的“残忍教育法”早在我国古代著名小说家蒲松龄的《聊斋志异》中就有所体现。本文根据《聊斋志异·细柳》篇并结合现代家庭教育的实际总结出“残忍教育法”的三个实施要点，值得当代父母借鉴。
作者 窦志伟
机构地区 山东聊城大学文学院
出处 《现代语文（上旬．文学研究）》 2010年第1期143-145,共3页 Modern Chinese
基金 山东省教育厅教改项目“经典文本教学与本科生人文素质和创新能力的培养”的阶段性成果,项目编号:C05081
关键词 《聊斋志异·细柳》 “残忍教育法” 宽严相济 因材施教
分类号 I207.41 [文学—中国文学] D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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  • 10钱泳.履园丛话(卷七)[M].西安:陕西人民出版社,1998.

共引文献8

同被引文献1

  • 1(宋)朱熹集,.四书集注[M]岳麓书社,1985.

引证文献1

现代语文（上旬．文学研究）
2010年 第1期

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