摘要
以问卷形式对广东高校的部分思想政治理论课教师进行工作满意度调查。通过统计分析回收的189份有效问卷．发现教师倾向满意的是人际关系、工作性质和职业认同与价值，倾向不满意的是领导与管理、教学工作环境、公平机制、工作安排和工作压力，对工作的总体满意度相对较低，分析了原因，提出了提升思想政治理论课教师工作满意度的对策。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2010年第3期173-175,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
基金项目：2008年广东省高校思想政治教育研究重点项目“高校思想政治理论课教学效果的评价标准与机制研究”（2008CZ021）阶段性成果
