现代中职生课堂教学的“五和谐”

在关于素质教育课堂教学的探索和实践中。素质教育的课堂教学应给学生营造一个和谐宽松的学习环境，让学生有一个思维想象的无限空间。对于中专学生来说，他们年龄小，学识浅，大多数学生不爱学习，在社会和家庭，他们是“不好”或者“不可爱”的孩子。因此，这些孩子责任心、上进心都比较弱，自卑感特强。面对这样的教育对象，笔者经过探索总结出课堂教学应达到以下“五个和谐”。