学校健康教育课程资源的开发与利用

明确课程资源的分类，有利于学校和教师建立起科学、合那的课程资源观念，有助于课程资源得到有效的拓展和整合，从而对健康教育与健康课程的实施产生实效。不久前，对我校健康教育课程资源状况进行了调查，重点是放在了学校健康教育器材设施、健康教育经费的开支和学生的健康教育兴趣、爱好、健康教育需求以及学习方式等方面进行。