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音乐审美教学初探
被引量:
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摘要
一、开展音乐审美教育的重要意义 从审美的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是新《音乐课程标准》提出的核心教育理念。这既是对音乐教育在人的全面发展中的作用进行了充分的肯定,也是对以往音乐教育只注重外在形武而忽视内在本质的做法进行了矫正。
作者
李政军
机构地区
沈阳音乐学院南校区
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第12期145-146,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
音乐教育
审美教学
人的全面发展
审美教育
教学活动
教学实践
教育理念
课程标准
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
2009年 第12期
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