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扣住学生心弦,步步引导提高
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摘要
"以学生为本"的教学理念作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大英语教师所接受,但作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决,提高课堂实效。
作者
周娟
机构地区
吉安县立中学
出处
《井冈山医专学报》
2009年第6期79-79,82,共2页
Journal of Jinggangshan Medical College
关键词
以学生为本
课堂教学
情境
合作学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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