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农村中学变阻器创新教学研究

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摘要以农村中学变阻器创新教学为例,介绍了如何创造条件,将信息技术与物理学科整合向纵深发展,达到创新教学的目的.

作者粟恒德

机构地区贵州省黄平县重安中学

出处《凯里学院学报》 2009年第6期142-143,共2页 Journal of Kaili University

关键词新课程标准创新教学西部农村中学变阻器

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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凯里学院学报

2009年第6期

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