课程标准下高中数学教学评价的建议被引量：2

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摘要 1问题的提出《普通高中数学课程标准》（下简称《标准》）中指出：高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要．这实现了社会需求、个人发展需要与学科发展需要三方面的要求．和《大纲》比较，

作者王发成石俊娟

机构地区河北省石家庄市第八十一中学河北省石家庄市河北师范大学附属实验中学

出处《河北理科教学研究》 2009年第6期1-6,共6页

基金河北省教育科学“十一五”规划课题(编号:06020571)

关键词数学课程标准高中数学教学评价九年义务教育个人发展《标准》普通高中数学素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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