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全反射现象的演示
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摘要
在讲授“全反射”(人教版普通高中课程标准实验教科书《物理·选修3—4》第十三章第七节)时,受美国杂志一演示实验启发,笔者给学生演示了一个奇妙的全反射现象,极大地激发了学生的求知欲,让学生领略到了物理现象的美妙,体验到学习物理的快乐,很好地落实了情感态度与价值观目标.现将这一演示实验介绍如下.
作者
赵丽
周亚洲
机构地区
长春市第
东北师范大学物理学院
出处
《物理通报》
2009年第12期56-57,共2页
Physics Bulletin
关键词
全反射现象
演示实验
物理现象
实验教科书
课程标准
普通高中
情感态度
人教版
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理通报
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