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理解物理规律形成解题思路

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摘要高中学生普遍认为，对物理课能听懂，但不会做题，考试得分难．造成这种现象的主要原因是：学生对物理题不真正理解，没有解题的思路．相当一部分高中生在学了一年或两年物理之后，面对物理题时，仍觉得无从下笔．那么，解物理题的思路从哪里来呢？

作者杨少增

机构地区临邑县第一中学

出处《物理通报》 2009年第12期58-59,共2页 Physics Bulletin

关键词物理规律解题思路物理题中学生物理课高中生

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2009年第12期

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