期刊文献+

论多媒体教学环境下情感教育缺失与改进策略 被引量:1

On Deficiency of Emotional Education in Multi-media Teaching Class and the Measures to Improve
下载PDF
导出
摘要 情感教育是教育过程的一部分,它以发展人的社会性情感,培养良好社会性情感品质为首要任务。当前多媒体教学已成为教学的重要模式。在多媒体教学环境下,情感教育的缺失已经成为一个不可忽视的问题,主要表现在缺少情感教育目标的设定,缺乏师生情感交流,对技术的缺陷认识不足等一些方面。教育者可以从教学设计、发挥多媒体技术优势,创设情境等方面去弥补情感教育的缺失。 Emotional education is an essential part of teaching process. Its aim is to develop human being's feeling to society. Nowadays Multi-media is becoming an important teaching tool. On Multimedia teaching class, the shortage of emotional educational aims and communication between teachers and pupils, which neglect multi-media technology's defect become an important problem. Teachers should pay attention to set emational educational aims, make full use of multi-media technology's advantages to improve emotional education in Multi-media teaching class.
作者 李明虎
出处 《现代教育论丛》 2009年第12期10-12,23,共4页 Modern Education Review
关键词 多媒体技术 多媒体教学 情感教育 multi-media technology, multi-media teaching, emotional education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1余霞.情感教育[M].北京:教育科学出版社,2000.15.
  • 2[苏]赞科夫编.杜殿坤等译.教学与发展[M].北京:文化教育出版社.1980.106.
  • 3[苏]M·H·斯卡特金.现代教学论问题[M].北京:教育科学出版社,1982.56.
  • 4皮连生.教育心理学(第三版本)[M].上海:上海教育出版社,2005.74.75.

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部