格式塔理论对语文阅读教学的启示

“格式塔”是德文“Gestalt”的音译，基本含义是形式和形状，指任何一种被分离的整体，含有经过知觉整合使之完形之意，因而格式塔心理学又称“完形心理学”，它是源于20世纪初德国的一种心理学派。