摘要
通过调查发现高中美术课在研究性学习中课题的选择方向不明确、研究性学习的评价体系不完善。文章提出将本土民族民间美术融于高中美术研究性学习教学模式之中,以完善多元化的评价体系。
Upon imvestigation,the imperfections are found in the orientation of selecting topics for research leaning and the evaluation system of research learning.This article puts forward a proposal for merging local national and folk arts into the mode of research learning of arts in senior middle schools and perfecting the pluralistic evaluation system.
出处
《新疆教育学院学报》
2009年第4期68-71,共4页
Journal of Xinjiang Education Institute
基金
新疆维吾尔自治区普通高中课程改革与研究课题<新疆普通高中地方美术资源在校本课程中的开发与利用>(kg02)研究成果之一
关键词
高中美术
研究性学习
课程改革
fine arts in a senior middle school
research learning
reform in courses