期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学模式概念研究之研究
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于教学模式的概念,有范型说、结构说、策略说、理论说、方式说、程序说、表达说、动态说、选择说等。各概念只从某一个方面反映教学模式的某种属性,但尚未真正揭示出教学模式的本质。笔者认为,教学模式是教学现实的简化了的具有结构性和运行程序的、可以精确操作的教学方法。
作者
全梁
机构地区
广东海洋大学文学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第12期30-32,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
教学模式
概念
本质
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
8
共引文献
1325
同被引文献
91
引证文献
15
二级引证文献
210
参考文献
8
1
钟启泉.
着眼于信息处理的教学模式——现代教学模式论研究札记之一[J]
.全球教育展望,1984,15(1):16-24.
被引量:15
2
李方.
一般教学模式与学科教学模式[J]
.课程.教材.教法,2001,21(5):21-26.
被引量:59
3
顾明远.教育大词典[M].上海教育出版社,1990:180.
4
张武升.
关于教学模式的探讨[J]
.教育研究,1988,9(7):60-63.
被引量:64
5
巴班斯基.教学过程最优化--般教学论方面[M].张定璋译.人民教育出版社,1988:4.
6
李如密.
关于教学模式若干理论问题的探讨[J]
.课程.教材.教法,1996,16(4):25-29.
被引量:124
7
许慎.说文解字[M].北京:中华书局,1963..
8
列宁全集(第2卷)[M].人民出版社,1972,509-566.
二级参考文献
16
1
李如密.
关于教学模式若干理论问题的探讨[J]
.课程.教材.教法,1996,16(4):25-29.
被引量:124
2
吴恒山.
教学模式的理论价值及其实践意义[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1989,12(3):16-20.
被引量:42
3
刁维国.
教学过程的模式[J]
.教育科学,1989(3):19-22.
被引量:21
4
柳海民.
试论教学模式[J]
.中国教育学刊,1988(5):34-37.
被引量:37
5
吴也显.
课堂教学模式浅谈[J]
.教育研究与实验,1988(1):12-15.
被引量:25
6
甄德山.
教学模式及其管理浅议[J]
.天津师大学报,1984,4(5):35-40.
被引量:43
7
黎世法.
最优中学教学方式的研究和实验[J]
.教育研究与实验,1984(2):51-55.
被引量:2
8
钟启泉.
着眼于信息处理的教学模式——现代教学模式论研究札记之一[J]
.全球教育展望,1984,15(1):16-24.
被引量:15
9
《全国教学论第二届学术年会综会报道》《教育研究》1987年第12期.
10
[美]沃纳丁·赛弗林等:《传播学的起源.-研究与应用》,福建人民出版社,1985年,第14页.
共引文献
1325
1
袁宏.
高职院校大学英语混合式教学模式探究[J]
.英语广场(学术研究),2020(15):49-52.
被引量:7
2
朱静,邹良才,高翔.
中学“合作学习”教学实践研究[J]
.宁夏教育科研,2020(2):30-32.
3
李亚红.
基于智慧课堂的英语师范生教学创新能力培养[J]
.教育观察,2021,10(5):80-82.
被引量:1
4
宋燕.
视点结构教学模式及其通用性——以英语教学模式比较研究为例[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(4):101-106.
被引量:3
5
赵君.
论推进高师文科教学模式的变革与创新[J]
.吉林农业科技学院学报,2006,15(4):49-51.
被引量:1
6
崔丽丽.
开展“项目作业”,创设“情境——达标”式课程教学模式[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2006(4):114-115.
被引量:1
7
冯德万.
中职计算机专业实训课教学模式探索[J]
.职业技术教育,2006,27(32):108-109.
被引量:3
8
李永联.
关于“功能化高等教育教学模式”的研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(29):105-108.
9
李玉.
色彩的限制与整合[J]
.科技资讯,2008,6(11).
被引量:1
10
孙保国.
现代信息技术与英语教学整合的研究及实践[J]
.开封教育学院学报,2008,28(4):94-95.
被引量:2
同被引文献
91
1
匡瑛.
“双高计划”背景下高职高等性意涵及其实现[J]
.高等工程教育研究,2020,68(1):148-152.
被引量:34
2
黄高庆,申继亮,辛涛.
关于教学策略的思考[J]
.教育研究,1998,19(11):50-54.
被引量:96
3
张兴.
维果茨基关于教学与发展关系的研究[J]
.外国教育研究,1998(6):11-13.
被引量:44
4
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(5):74-81.
被引量:2324
5
柳海民.
试论教学模式[J]
.中国教育学刊,1988(5):34-37.
被引量:37
6
吴钢.
论教育学的终结[J]
.教育研究,1995,16(7):19-24.
被引量:125
7
李克东,赵建华.
混合学习的原理与应用模式[J]
.电化教育研究,2004,25(7):1-6.
被引量:1170
8
肖美艳.
我国近二十年教学模式理论研究综述[J]
.成都教育学院学报,2004,18(11):58-60.
被引量:37
9
李方.
论教学方法的概念及历史变迁[J]
.现代教育论丛,2002(4):1-9.
被引量:8
10
蒋华.
博耶学术思想及其对高等教育的意义[J]
.高教发展与评估,2005,21(1):73-77.
被引量:19
引证文献
15
1
蒋旭军.
基于多元智能教学模式的大学生篮球教学效果研究——以铜仁学院为例[J]
.体育视野,2021(7):3-6.
2
郭宝莹.
计算机教育中如何培养学生的自学能力[J]
.新课程(教研版),2012(7):181-181.
3
王晓燕,刘永超,李连荣.
模具CAD/CAM技术课程中的素质教育模式研究[J]
.现代交际,2012(7):172-173.
被引量:1
4
杨开城.
教育学的坏理论研究之一:教育学的核心概念体系[J]
.现代远程教育研究,2013,25(5):11-18.
被引量:20
5
栗新雨.
高职院校职业本科集成化教学模式探讨[J]
.工业和信息化教育,2013(11):26-29.
被引量:5
6
陈凤月.
小学综合实践研究性学习教学模式探析[J]
.生活教育,2016,0(13):118-120.
被引量:1
7
杜世纯,傅泽田.
基于MOOC的混合式学习及其实证研究[J]
.中国电化教育,2016(12):129-133.
被引量:140
8
李新路.
近代中医教学模式转型的原因和特点探讨[J]
.中医文献杂志,2016,34(6):55-57.
9
赵珩君,赵鸿鹞,林亮亮.
基于MOOC平台的MPBL教学模式研究[J]
.武汉交通职业学院学报,2017,19(3):72-77.
被引量:2
10
钱翠玉.
应用型本科院校思想政治理论课分类教学模式研究[J]
.时代教育,2017,0(9):35-37.
被引量:2
二级引证文献
210
1
杨帆.
混合学习模式下的教学策略研究[J]
.职业技术,2021,20(11):65-69.
被引量:2
2
陈剑波,祁顺彬.
基于云课堂线上线下混合式教学模式实践与研究[J]
.职业技术,2020,19(2):64-68.
被引量:51
3
余洋.
艺术鉴赏类MOOC建设与教学实践——以广告艺术鉴赏课程为例[J]
.装饰,2020(2):138-139.
被引量:2
4
刘辉,郑豫珍,徐玮蔚,杨丽萍.
在线培训在新型冠状病毒肺炎知识培训中的应用[J]
.中华护理杂志,2020,55(S01):686-687.
被引量:4
5
李明,黄斌.
新时代下公共体育篮球课教学的发展路径[J]
.体育视野,2022(8):63-65.
6
王亚男.
混合式教学模式在大学体育中的应用研究[J]
.体育视野,2022(1):48-50.
7
李明国.
高校篮球教学与训练的问题与改进策略[J]
.体育视野,2020(11):45-46.
被引量:1
8
马宁.
基于SPOC的大学英语写作教学模式构建[J]
.山西青年,2019,0(24):43-43.
被引量:1
9
毛磊.
线上线下混合式公共体育教学模式研究[J]
.山西能源学院学报,2023,36(2):44-46.
被引量:1
10
覃玉荣.
混合模式下高校课程思政师生主体间性探索[J]
.文化与传播,2022,11(3):58-66.
被引量:2
1
李传健.
教学研究之研究[J]
.教书育人(校长参考),2016,0(11):45-47.
2
张文进.
小学信息技术课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中小学电教(下),2017,0(1):95-95.
被引量:3
3
全德.
关于开放教育概念界定研究之研究[J]
.教育探索,2004(6):38-40.
被引量:9
4
汪雅霜,杨晓江.
本科教学评估研究之研究——基于CNKI(2003-2008)文献分析[J]
.高教发展与评估,2010,26(2):25-30.
被引量:2
5
秦和平.
课堂教学案例研究之研究[J]
.小学教学参考(综合版),2005(6):16-16.
6
孙孔懿.
素质教育研究之研究——以《复印报刊资料·教育学》为样本源[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2007,23(1):1-10.
被引量:7
7
高天明,李定仁.
教学本质研究之研究[J]
.教育理论与实践,2000,20(5):34-38.
被引量:14
8
罗明誉.
我国教育叙事研究之研究述评[J]
.现代商贸工业,2017,38(8):144-145.
被引量:2
9
梁国富.
关于数字电子技术课程实施项目化教学的探讨[J]
.大众科技,2008,10(7):158-159.
被引量:1
10
张凤龙,孙绿怡.
现代远程开放教育培养对象、目标和规格的研究和实践——“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目”研究综述之二[J]
.中国远程教育,2004(06S):48-53.
被引量:13
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部