摘要
采用家庭环境量表(FES-CV)和自尊量表(SES)对235名农村私立中学学生进行调查,探讨农村私立中学学生的自尊与家庭环境的关系。研究表明:自尊在性别方面没有显著差异,在生源地有显著差异,家庭环境的多数因素与中学生的自尊有相关,其中家庭环境的矛盾性对学生的自尊有反向预测作用,即农村私立中学学生自尊和家庭环境存在关系。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第12期47-49,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition