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论新课程背景下高中地理教师素质的提高 被引量:1

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摘要 随着高中地理课程改革的实施,高中地理教师受到了前所未有的挑战,急需实现角色转变,适应高中地理新课程的教学。高中地理教师提高自身的素质:顺应时代发展,改变教育理念是前提;拓宽视野、更新知识、与时俱进的基础;加强基本功,提高专业技能是保证。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第12期76-78,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.全日制义务教育地理课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 2教育部.全日制普通高中地理课程标准(实验稿)[M].人民教育出版社,2003.
  • 3人民教育出版社地理社会室.全日制普通高级中学教科书(选修)·地理(第二册)[M].人民教育出版社,2003.

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