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人教版高中化学教科书中史料内容分析
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3
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摘要
随着高中课程改革的逐步深入,人们逐渐认识到化学史料在课程及教学中的重要性,并且意识到化学教科书是史料得以呈现的物质载体。对人教版高中化学教科书中史料的呈现角度、侧重点、呈现内容等进行分析,对广大师生提高对化学教科书中史料作用的认识、增进对新课程的理解大有裨益。
作者
王海燕
许永慧
机构地区
内蒙古师范大学化学与环境科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第12期114-116,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
高中化学教材
史料
分析
课程标准
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2009年 第12期
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