“包豪斯”对高职高专园林专业教学改革的启示

园林专业作为一个集农、工、建等学科知识为一体的综合性应用技术类专业,探索有利于培养学生动手能力、实践应用能力和创新能力的教学模式显得尤为重要。借鉴"包豪斯"课程设置模式、"工厂学徒制"教学模式及课题化的情境教学,园林专业教学改革应着眼于四个方面,即基础课程模块化、理论教学课题化、实践教学情境化和培养目标岗位化。