期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
因为你的存在,因为生命和个体的存在——谈基丁老师教学生鉴赏诗歌
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生尼尔(读教科书序言“诗歌鉴赏”的第一段):要完全理解诗歌,我们首先必须了解它的格调、韵律和修辞方法。然后提两个问题:第一,诗歌的主题是如何艺术的实现的;第二,该主题的重要性是什么。第一个问题解决的是诗歌的艺术性,第二个问题回答的是它的重要性。一旦弄清这两个问题,判断该诗的优劣也就不是个太难的问题了。
作者
刘淼
林孝杰
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《语文教学研究》
2009年第12期59-60,共2页
关键词
诗歌鉴赏
学生
老师
个体
生命
修辞方法
艺术性
教科书
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡彬彬.
老师我想对您说[J]
.青少年日记,2002,0(5):15-15.
2
徐在英.
浅谈数学课堂提问的有效性[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(3):52-52.
3
樊子义.
我喜欢石老师[J]
.小学生必读(高年级版),2009,0(9):39-39.
4
肖荣明.
小学数学课堂提问的分析[J]
.科学咨询,2016,0(9):131-131.
5
汤爱民.
提高学生数学解题能力的教学策略研究[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014,0(12):113-113.
6
滕毓旭.
秃尾巴“呷呷”(二)[J]
.小溪流(儿童号),2004(5):8-12.
7
金芮瑶.
假如我有一只尼尔斯的鹅[J]
.小学生作文选刊(中高年级),2012(7):88-89.
8
王宝琪.
骑鹅旅行的尼尔斯[J]
.课堂内外(小学版小学生新作文),2012(2):72-75.
9
谭智升.
假如我有一只尼尔斯的鹅[J]
.青少年日记(小学生版),2015,0(6):8-8.
10
陶然.
高中英语课堂学生回答问题不积极的成因及对策[J]
.新课程学习(下),2013(1):29-29.
语文教学研究
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部