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学习新课标 尝试新教法
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摘要
领会课改精神,重视课前预习,教学中应用任务活动抓整体阅读,补充课外泛读文章,培养学生阅读技巧,养成良好阅读习惯,提高学生英语阅读能力。
作者
李长平
机构地区
安岳县自治乡九年义务教育学校
出处
《新课程研究（上旬）》
2010年第3期32-33,共2页
New Curriculum Research
关键词
任务活动
阅读技巧
阅读习惯
课外泛读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究（上旬）
2010年 第3期
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