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语文阅读教学“三部曲”——以《婷婷的画》教学为例

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摘要《语文课程标准》强调以人为本，重视学生“情感、态度、价值观”的培养，我们在教学中就不能放过每一个细节。要注意培养学生热爱生活、珍爱生命、分清善恶的美好情感。教师如果能准确地把握教材，恰到好处地处理教与学的关系，定能收到事半功倍的教学效果。

作者刘爱民

机构地区耒阳师范附属小学

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第3期62-63,共2页 New Curriculum Research

关键词语文阅读教学 “三部曲” 《语文课程标准》婷婷以人为本教学效果事半功倍价值观

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2010年第3期

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