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阅读教学应重视学生的独特体验
被引量:
1
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摘要
现代阅读观认为。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。作者与读者的关系,从本质而言,体现了人与人之间的精神联系,阅读行为也就意味着读者和作者之间确立了一种对话和交流的关系。在阅读教学中,教师应该扮演一个怎样的角色呢?《初中语文课程标准》在“关于阅读”中指出,“教师是文本与学生的中介”,强调教师“决不能取代学生在阅读中的地位。由教师预设好结论,
作者
陈星
机构地区
南通市观河中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第3期148-149,共2页
New Curriculum Research
关键词
阅读教学
独特体验
学生
语文课程标准
处理信息
认识世界
审美体验
阅读行为
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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