期刊文献+

高中地理教学中如何培养学生的研究能力 被引量:40

下载PDF
导出
摘要 对高中生开展地理研究性学习,通过课堂教学、调查研究、实践操作、总结交流等活动,引导他们发现问题、解决问题,培养他们的观察能力、综合实践能力、综合分析能力、合作能力、小论文的撰写能力以及探索精神和创新能力。使学生在获得知识的同时,提高技能和学习方法。
作者 杨宗军
机构地区 凯里市第三中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第3期163-164,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献4

共引文献4

同被引文献46

引证文献40

二级引证文献99

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部