给学生舞台,让学生自演——“课前几分钟”口语交际实践活动之尝试

随着社会的发展，人与人之间的有效交往，使得口语交际能力之重要性愈加明显。但是．农村学生由于受生活环境的限制，口头表达能力与城市学生相比有着明显差异，为改变这一现状．文章作者经过长期的尝试，采用“课前几分钟说话”训练，给学生创设“说”的舞台，高效率地提高了学生的口语交际能力。