摘要
医学高职高专教育发展迅速,课程多,教材内容多,进度快,学时少,这就增大了生化教学的难度,如何提高生化教学质量是当前有待解决的一个课题。笔者认为,可以从以下几个方面进行改革:①对教材重新组合、归纳。②把理论和临床生化结合,提高学生的学习兴趣。③介绍新知识、新进展。④在教学方法上采取"五引五提高"。使得教师易教,学生易学,从而提高教与学的效果。
出处
《中国民族民间医药》
2010年第4期65-66,共2页
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy