期刊文献+

注重学生心理需求指导 减少校园恶性事件发生

下载PDF
导出
摘要 学生不合理的心理需求与校园恶性事件的发生有很大关系,分析这些需求产生的原因,加强对学生正确心理需求的指导,是减少校园恶性事件发生的有效手段。
作者 王露
出处 《经济研究导刊》 2010年第3期266-266,共1页 Economic Research Guide
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部