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提高命题能力 构建高效课堂 被引量:1

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摘要 说起高效课堂的构建,人们自然会想到备课、上课等环节,关注教材的处理、师生的互动等细节,这无可非议,问题是与高效课堂正相关的另一个重要因素——教师的命题能力却被人们忽视了,很少有人去关注、讨论这个能力。事实上,在教师的整个教学生涯中,几乎每天都要面临试题的选择、命制问题。课堂例题、教学过程中的提问、课堂巩固练习、课后作业和单元检测等始终贯穿整个教学过程。显然,教师选择、命制试题的能力与处理教材的能力、驾驭课堂的能力是一样重要的,
作者 施永辉
机构地区 南通市小海中学
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第2期91-93,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1普通高中语文课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2013.
  • 22015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文考试说明[M].重庆:重庆出版社.2014.
  • 3朱郁华.提高教师命题能力的实践探索[J].中小学教师培训,2011(4):56-58. 被引量:11

引证文献1

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