期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师进修学校培训模式初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要教师进修学校是教师培训的专门机构，是教师继续教育的主渠道，它在推进教师专业化进程和实施基础教育课程改革的过程中，将起着引领和示范作用。近年来，在教育培训的实践中，根据素质教育的需要，根据新课程改革的需要，笔者在培训模式上进行了大胆的尝试探索，形成了以下几种培训模式：

作者翟海艳

机构地区迁西县教师进修学校

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第2期110-110,128,共2页 New Curriculum Research

关键词教师进修学校培训模式基础教育课程改革教师继续教育教师专业化新课程改革专门机构教师培训

分类号 G658.4 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1吴遵民,秦洁,张松龄.我国教师继续教育的回顾与展望[J].教师教育研究,2010,22(2):1-8. 被引量：51
2于静波.发挥教师进修学校职能为课程改革保驾护航[J].现代教育科学（小学教师）,2010(1):14-15. 被引量：3
3肖凤翔,张弛.“双师型”教师的内涵解读[J].中国职业技术教育,2012,28(15):69-74. 被引量：238

引证文献1

1孙步荣.新时期县级教师进修学校管理策略思考[J].商,2014(14):23-23.

1张国,翟学忠.别开生面的新生“学前班”[J].中国高等教育,2006(17):15-15.
2探索教学问题引领区域教育内涵式发展[J].现代教学,2011(6):5-5.
3李琛.搭建专业课教师学习成长的立交桥[J].祖国（教育版）,2013(2):240-241.
4北京将校校建立心理咨询室[J].思想政治工作研究,2006(4):44-45.
5北京：今年起将为中小学及职业学校配备心理教师[J].小学德育,2006(6):5-5.
6北京中小学将配备心理教师建立心理咨询室[J].中国火炬,2006(5):39-39.
7王坚.立足“学校培训”促进青年教师健康成长[J].上海教育,2001(13):48-49.
8北京今年起将为中小学及职业学校配备心理教师[J].中国职业技术教育,2006,22(11):62-62.
9北京中小学将配备心理教师——两年内建心理咨询室[J].湖南教育（综合版）,2006(3):5-5.
10黄爱萍.如何提高教师进修学校培训的实效性[J].考试周刊,2015,0(45):25-25.

新课程研究（下旬）

2010年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部