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教师职业幸福感视角下的学校管理
被引量:
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摘要
随着积极心理学的崛起,人们日益关注自身的生存状态和幸福感。教师职业幸福感的提升有助于教育质量的提高、社会的和谐。基于学校管理对教师职业幸福感的影响,本文把实施人性化的管理作为提升教师的职业幸福感的根本途径。
作者
赵洁
邓红伟
李影
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第2期117-119,共3页
New Curriculum Research
关键词
幸福
幸福感
职业幸福感
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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