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高中英语课堂教学游戏活动摭谈 被引量:1

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摘要 《英语课程标准》明确指出,基础教育阶段的英语课程任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。兴趣是学好语言的关键,游戏就是兴趣最好的载体。英语学科一直是学生的老大难,90%的学生都会认为英语是最难学最让人头疼的一门学科。从教十多年来,在与学生朝夕相处的日子里,特别是在农村学校中,笔者常常听到不少学生抱怨说英语难学,对英语学习缺乏兴趣,导致英语课堂死气沉沉。实践证明,合适的英语教学游戏能够激发学生的学习热情,使学生在艰苦的学习过程中享受到学英语的一点点乐趣,从而在一定程度上提高学生学英语的热情。
作者 蒋金玲
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第2期143-144,146,共3页 New Curriculum Research
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