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高职数学差异化教学策略
被引量：
12
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摘要
文章基于四种差异化教学模式,提出了模块化模式下的差异化数学教学策略。
作者
肖前军
周金玉
欧阳章东
邓总纲
机构地区
湖南理工职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2010年第3期12-13,共2页
Vocational Education Research
基金
湖南省教育科学规划项目<高职院校学生自我素质教育理论框架及实施范式研究>(项目编号:xjk08czc037)
湖南理工职业技术学院科研基金项目<模块化模式下高职数学教学的差异化评价体系的构建与实践>(项目编号:lgy09y004)
关键词
高职数学
差异化教学
教学策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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